https://www.chinatimes.com/newspapers/20190429000028-2603012
https://www.chinatimes.com/newspapers/20190428000429-260106
台灣教育界的問題似乎愈來愈多，從基本的問題 —- 少子化，導致學校數量不斷的減少，教師與家長的紛爭與教師法的設立，而更重要的是高等學校教育基金與聘僱優良教師的資金不足，台灣將面臨流失高質學生的問題。
在経歷與解決了多方面的問題後，學生終於畢業了。可是馬上就被對岸與外國機構以高薪搶去，我們的業界所需工作人材去那裡找？不禁，為台灣的未來憂心。目前我們已經超越「北漂」的問題，而是面臨更嚴峻的「外漂」問題。 我們如何能夠與外國的高校在教學品質做競爭，能夠「留住本土的高材生」；如何提高我國的就業低薪資，能夠「留下我們的高質畢業生」，都是當前政府應急迫去解決的問題。可憐台灣目前陷入「無能當政」時期，眼見四年的寶貴時間又淪為無建樹，打水漂。
環觀當今世界經濟走向，未來10年仍是電腦高科技產業主導（5G,無人智能車，智慧家居，智能城市，太空科技等等）。台灣的未來在哪裏？我們是要賣更多的香蕉，鳳䔧，去走傳統的農業經濟發展（這方式是解決不了我們低薪的問題）？還是我們未來的總統能夠帶領台灣走向電腦高科技，不浪費時間的加入世界主流，解決台灣低薪問題，留住人才？我們無法強制我們的孩子去接受低薪，生活困難的環境，我們應該更聰明的去創造良好的生活與工作環境給下一代。
我們台灣的問題在哪裏？新的領導人要能夠看清台灣的問題，以豐富的人生，專業經驗與寛闊的國際觀領導台灣，能正確策劃國家的經濟政策，不浪費時間帶領台灣走向國際經濟主流。沒有人是完美的，任何一個總統候選人都會有他的優點與缺點。我們應該專注於這個候選人的優點，對於台灣有多麼重要，而對於他的缺點對台灣人民，台灣經濟是否有損失。
我常常以簡單的例子來幫助大家看清與解答問題：譬如如果我們的心臟出問題了，我們應該立即找心 臟專科醫師？還是我們應該等實習醫生3，4年後，成為專科醫師再醫治？還是我們該查查如果這個心臟專科醫師是隔鄰醫院的，他是否會對我們的治療存有不良意圖？
愈多無謂的思考，愈會混亂我們的目標。 希望我的簡單比方，能夠幫助大家看清楚問題，也能夠給予自己一個答案。歡迎大家提供不同的意見與更多，更好的建議，達到集思廣益之效果。
—- 品娟，05/03/2019